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Le harcèlement scolaire

Harcèlement scolaire - Avenir Psychologue Paris 17 - Gestion du stress, confiance en soi adolescents et enfants

Déconstruire le Harcèlement Scolaire : Protéger nos Enfants

Le harcèlement scolaire est un problème grave qui affecte des millions d’élèves à travers le monde. Ce phénomène, qui peut prendre différentes formes telles que les insultes, les menaces, la violence physique ou même le cyberharcèlement, a des conséquences dévastatrices sur la santé mentale et le bien-être des victimes.

Il est essentiel de sensibiliser et d’éduquer les jeunes sur les dangers du harcèlement scolaire, afin de prévenir et de lutter contre ce fléau. Les établissements scolaires doivent mettre en place des politiques et des programmes de prévention du harcèlement, ainsi que des mécanismes de signalement et de soutien pour les victimes.

Harcèlement scolaire - Avenir Psychologue Paris 17 - Gestion du stress, confiance en soi adolescents et enfants

Il est important de rappeler que le harcèlement scolaire peut avoir des conséquences à long terme sur les victimes, telles que l’anxiété, la dépression, les troubles alimentaires, les problèmes de confiance en soi, voire des pensées suicidaires. Il est donc crucial de prendre ce problème au sérieux et d’agir rapidement pour protéger les élèves vulnérables.

Harcèlement scolaire - Avenir Psychologue Paris 17 - Gestion du stress, confiance en soi adolescents et enfants
Un exemple concret de harcèlement scolaire est le cas d’Anna, une adolescente de 14 ans qui a été victime de cyberharcèlement après qu’une photo compromettante d’elle ait été partagée sur les réseaux sociaux par ses camarades de classe. Cette expérience traumatisante a eu un impact profond sur sa santé mentale et son estime de soi, et a nécessité une intervention thérapeutique pour l’aider à se rétablir.

Il est essentiel que les parents, les enseignants et les autorités prennent au sérieux les signes de harcèlement scolaire et agissent de manière proactive pour protéger les élèves. La communication ouverte et la vigilance sont des outils essentiels pour détecter et prévenir le harcèlement avant qu’il ne cause des dommages irréparables.

  • Écouter et soutenir les victimes de harcèlement
  • Intervenir rapidement et efficacement pour stopper le harcèlement
  • Éduquer les élèves sur les conséquences du harcèlement et promouvoir le respect et la tolérance

En conclusion, le harcèlement scolaire est un problème grave qui nécessite une action immédiate et concertée de la part de tous les acteurs impliqués dans la vie scolaire. En sensibilisant les jeunes et en mettant en place des mesures de prévention et de soutien, nous pouvons contribuer à créer un environnement scolaire sûr et bienveillant pour tous les élèves.

Isolement et harcèlement

Isolement et harcèlement - Avenir Psychologue Paris 17 - Gestion du stress, confiance en soi adultes, adolescents et enfants

L’isolement psychique et social, conséquence commune du harcèlement pour toutes les personnes impliquées (harcelées, harceleurs et témoins passifs).
Qu’est ce qui a donc dysfonctionné dans la relation aux autres ou à l’autre pour aboutir à ce résultat ?
Issue de mon expérience de psychologue clinicienne, je vais vous présenter le harcèlement sous l’angle systémique global des répercussions à l’âge adulte sur la construction de relations humaines harmonieuses.
Pourquoi est il si important ? Parce que malheureusement, ce problème de harcèlement est pratiquement toujours abordé, à un moment ou un autre, dans mes prises en charge d’enfants et d’adolescents, alors que ce n’est pas le motif de consultation.

Isolement et harcèlement - Avenir Psychologue Paris 17 - Gestion du stress, confiance en soi adultes, adolescents et enfants

Quel est le point commun qui peut être un signal d’alerte ? Il s’agit de l’isolement et du repli psychique, car nous les retrouvons bien sûr chez la personne harcelée, mais également chez le harceleur et aussi chez les témoins passifs.
D’où l’importance d’être attentif à tous les changements de comportements des enfants et des adolescents pendant la scolarité.

Considérons ces 3 points de vue :
– Tout d’abord, l’enfant, l’adolescent qui est harcelé va rapidement se poser la question : pourquoi moi, qu’est ce j’ai mal fait, raté dans mes relations avec mon ou mes camarades pour aboutir à ce résultat ?
Au début, il est surpris de ce qui lui arrive et va en parler à un professeur, un éducateur ou à un membre de sa famille (parents, frère et sœur, grands parents). Il veut comprendre et modifier la situation.
S’il ne trouve pas le bon interlocuteur, s’il a l’impression qu’il n’est pas entendu ou pris au sérieux, il va s’interroger : est ce si grave ce qui m’est arrivé ou pourquoi personne ne me comprend ?
Il va faire une autre tentative pour être écouté, puis il va arrêter : à quoi bon !! Comment puis je faire confiance à un adulte que j’apprécie ou que j’aime s’il ne peut pas me défendre ?
Comme le harcèlement se poursuit, il va y chercher un sens, qui est malheureusement : si cela m’arrive, c’est que j’ai ma part de responsabilité.
D’autant plus que dans un grand nombre de cas, le harceleur fait partie de son entourage proche et qu’ils étaient amis : d’où la confusion encore plus grande qui en découle et son questionnement incessant du pourquoi moi…
Cette analyse est très néfaste, car la personne n’a plus envie d’en parler à son entourage, elle se sent coupable, elle subit seule et la spirale du repli psychique se trouve engagée….
Cet isolement diminue son estime de soi et va la fragiliser dans ses relations humaines.

– Du côté du harceleur, celui-ci se trouve rapidement enfermé dans ses actes, il est tiraillé entre la puissance qu’il retire de ses actes, et l’incapacité de pouvoir partager avec sa famille.
D’où la réelle surprise de nombreux parents lorsqu’ils découvrent les actes de leur enfant.
Il va être justement sanctionné et exclus de son établissement scolaire : il est stigmatisé, mais très souvent, il ne comprend pas vraiment pourquoi il est sanctionné et montré du doigt ; il va continuer à avoir ce comportement et donc harceler, puisque cela lui permet de ressentir détenir une certaine puissance.
Très vite, il va devenir méfiant envers les adultes, se dire qu’il ne peut pas leur faire confiance, puisqu’ils ne le comprennent pas.
Cette analyse est aussi très néfaste, car il va se sentir injustement rejeté par son entourage et donc refuser les tentatives d’aide de la part des adultes et se dire : je ne peux compter que sur moi. La spirale de l’isolement et du repli psychique est installée et va s’accompagner très souvent d’échecs scolaires.
L’estime de soi est altérée ainsi que l’installation de relations sociales positives avec ses camarades ou les adultes.

Isolement et harcèlement - Avenir Psychologue Paris 17 - Gestion du stress, confiance en soi adultes, adolescents et enfants

– Quant aux témoins passifs, longtemps oubliés, ils sont aussi impactés et le risque pour eux est double ; soit ils éprouvent un sentiment de culpabilité de n’avoir rien fait par peur de représailles, soit ils sont attirés, ont envie de changer de rôle et devenir harceleur.
Ce deux attitudes sont inadaptées et vont entrainer des troubles de l’estime de soi, de l’isolement social et laisser des traces à moyen et long terme.

Conclusion : que vous soyez victime, responsable ou spectateur de harcèlement, votre construction de personnalité va se trouver altérée avec comme séquelles à l’âge adulte un état anxieux et/ou dépressif, un trouble de l’estime de soi et une grande difficulté à mettre en place des relations humaines harmonieuses et positives.

D’où la nécessité pour nous tous d’être vigilant aux changements d’attitudes des enfants et adolescents de notre entourage, de parler avec eux de harcèlement pour qu’ils soient avertis et aient confiance en nous les adultes.

Parler est déjà agir et une prise en charge courte et adaptée par un professionnel permet la poursuite du développement de leur personnalité.


Sylvie Colombier-Bardolle (0677845174)
Psychologue clinicienne, coach certifié Vincent Lenhardt et Process Communication
Psychologie positive, autohypnose, visualisation positive
Enfants, adolescents, adultes, famille

Avenir Psychologue Paris 17 – Sylvie Colombier Bardolle

Références / Témoignages

Avenir Psychologue met à votre disposition son expérience.

Psychologue clinicienne (numéro ADELI 759355787 donné par l’agence régionale de santé), coach certifiée (école de Vincent Lenhardt et Process Communication®) et 20 ans en entreprise à des postes opérationnels. Avenir Psychologue adhère au code de déontologie des psychologues, vous garantissant confidentialité et empathie. Pourquoi je vous indique mon numéro d’ADELI ? Parce que c’est le seul élément qui vous garantit le sérieux et le caractère professionnel de votre praticien. En effet, l’agence régionale de santé (ARS) établit la liste des praticiens autorisés à faire usage du titre de psychologue et délivre un numéro d’ADELI inscrit au répertoire national d’identification des professionnels de santé.
Avenir Psychologue est référencé chez :
Psychanalyse Paris    Bio et bien être
  • Nadia - Gestion du stress

    J’ai particulièrement apprécié l’accueil, l’écoute, la façon de mettre à l’aise très vite et la qualité de la relation aussi bien avec ma fille que moi. Elle ne m’a pas du tout culpabilisée, bien au contraire, je me suis sentie acceptée et non jugée.

    Ma fille (10 ans) subissait du harcèlement scolaire depuis plusieurs années, s’est sentie comprise, soutenue, a repris confiance en elle et s’affirme maintenant dans ses relations avec les autres pré adolescents !! Quel chemin parcouru en un an…

  • Alex - Gestion du stress

    Je viens d’avoir mon BAC avec mention, grâce à la gestion de mon stress apprise avec vous : des exercices simples et efficaces d’auto-hypnose et de visualisation positivestrong> m’ont permis de surmonter mon stress et reprendre confiance en soi !!

    Au début de l’année, j’étais paralysée de peur, par exemple l’oral blanc d’espagnol où je n’ai pu dire que bonjour et l’oral du bac où j’ai eu 12/20 !! Un grand merci pour votre disponibilité y compris les WE, avant et pendant les épreuves.

    En plus, les séances sont par skype ce qui est super pratique.

  • Amélie et Samuel - Communication dans le couple

    Nous savions qu’il y avait un problème de communication dans notre couple, je suis arrivé la première fois en trainant un peu les pieds ; nous nous sommes sentis pris en charge par une professionnelle qui nous a inspiré confiance et nous avons commencé un accompagnement car nous étions rassurés.

    Les séances durent 1H à 1H30, ce qui laisse du temps, permet d’avancer, de mettre en place des actions concrètes ; elle a une finesse de questionnement et propose une autre « lecture des situations » qui nous surprend toujours par sa justesse ; elle nous a fait réfléchir et progresser.

  • Sarah - Confiance en soi

    Après avoir suivi un de vos ateliers de découverte de la Process Communication, j’ai voulu un débriefing personnalisé qui m’a beaucoup apporté sur la connaissance de moi, la découverte de mes capacités et mon niveau de stress. Je n’aurais jamais pensé comprendre comment je fonctionne en aussi peu de séances. J’ai découvert que j’étais facilement stressée, d’où mon manque de confiance en moi.

    C’est un outil puissant et facile à utiliser : j’ai des clés de lecture pour communiquer avec des personnes très différentes de moi et aussi avec mes enfants !! Ce qui n’est pas négligeable…

  • Fatima - Confiance en soi

    J’ai commencé à avoir des symptômes de burn out, j’étais tout le temps fatiguée, mais j’ai continué à travailler et heureusement que mon entourage m’a fortement encouragé à faire un point.

    Vous m’avez proposé l’inventaire de personnalité Process Communication. J’étais un peu sceptique.

    Les résultats m’ont fait l’effet d’un électrochoc, j’ai pris conscience de l’état de stress dans lequel j’étais et de la nécessité de m’arrêter pour retrouver de l’énergie. J’avais sous les yeux des faits, des éléments concrets que je ne pouvais nier, donc un grand merci pour la finesse de votre analyse et de m’avoir fait prendre conscience « en douceur » de l’état où j’étais. Actuellement, je travaille avec vous sur mes signaux de stress, ma confiance en moi et je peux enfin prendre du temps pour moi sans culpabiliser !!

  • Nadia - Gestion du stress
  • Alex - Gestion du stress
  • Amélie et Samuel - Communication dans le couple
  • Sarah - Confiance en soi
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